Adios al maestro

Nos dejo Luis Guevara Moreno, este viernes 26 de noviembre uno de los artistas mas importantes de la plastica venezolana, fue mi maestro de grabado y acuarela en el Museo Bellas Artes .

PROGRAMA DE ATIEA

SÍNTESIS DEL PROGRAMA DEL CURSO

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Diseñar y gestionar ambientes integradores de enseñanza, combinando componentes instruccionales y herramientas tecnológicas.

ESPECIFICOS

· Establecer relaciones entre los componentes o dimensiones pedagógicos a considerar en los ambientes tecnológicos de enseñanza y aprendizaje.

· Formular y aplicar lineamientos para la gestión de nuevos ambientes colaborativos y constructivistas de aprendizaje.

· Estudiar, seleccionar y aplicar estrategias instruccionales en atención a los objetivos, características de los estudiantes , medios y herramientas tecnológicas

· Seleccionar y aplicar las diferentes herramientas tecnológicas en función de los objetivos , contenidos y estrategias del curso.

· Demostrar mediante la ejecución, las potencialidades de las herramientas tecnológicas en los ambientes de aprendizaje

PLAN DEL CURSO

UNIDADES Este curso se desarrollara en el marco de la revisión de la propia practica de los participantes a partir de las siguientes unidades :

Unidad 1 Los ambientes de aprendizaje

Dimensiones o componentes pedagógicos de los ambientes de aprendizaje

Sistemas instruccionales, dimensiones teóricas y operativas, componentes de cada dimensión.

Unidad 2 Fundamentos teóricos de los nuevos ambientes de aprendizaje.

Enfoques actuales de aprendizaje, teorías constructivistas, Aprendizaje colaborativo, otros.

Unidad 3 Las estrategias integradoras de enseñanza y aprendizaje

Diferentes enfoques para la clasificación de estrategias cognitivas y constructivistas de aprendizaje. Integración a los nuevos ambientes de aprendizaje

Unidad 4 Las tecnologías de comunicación e información en los ambientes de aprendizaje

Integración de herramientas tecnológicas a los ambientes de aprendizaje

Posibilidades pedagógicas de Internet, correo electrónico, teleconferencia, vídeo.

METODOLOGIA Y MODALIDAD

Este curso dada su naturaleza tecnológica se realizará dentro de la modalidadmixta, con sesiones en línea y sesiones presenciales. La metodología de trabajo incluye estrategias de trabajo asociadas al aprendizaje cooperativo y constructivista . En tal sentido, el curso se desarrollará a partir de la siguiente metodología

· Sesiones presenciales con demostraciones y discusiones

· Proyectos de trabajo e linea

· Sesiones de evaluación presenciales y en línea

· Foros de discusión en línea en grupos cooperativos e individuales

· Simulación presencial de la practica docente en forma individual

EVALUACION

Las calificaciones tendrán carácter aprobatorio. Escala del 1 al 20. Nota mínima de aprobación 15 ptos

1. Asistencia a las sesiones presenciales

2. Participación de trabajo en línea.

3. Entrega de asignaciones parciales individuales según cronograma

4. Aprobación del diseño y ejecución de una propuesta de enseñanza vinculada a su área de experticia docente con uso de herramientas tecnológicas .

Información sobre curso ATIEA

El curso de ampliación y seminario doctoral:

AMBIENTES TECNOLOGICOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, del postgrado de Educación.

Este curso forma para la cual se pueden reconocer los créditos porque forma parte de la especialización DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR, que se inicia en febrero de 2011

Puede tomarse como Seminario doctoral y como asignatura electiva para los cursantes de los demas Programas de postgrado

fechas de inscripción: febrero 2011

Fecha de inicio: 21 de febrero 2011

horario : lunes de 10 a 12.30 m

Centro Comercial los Chaguaramos piso 5 aula virtual

Profesora: Alejandra Fernandez